Vitor Frade, основатель Тактической Периодизации.

Основатель метода тактическая периодизация Vitor Frade, 
бывший профессор Университета Порту и нынешний директор 
Департамента методологии ФК Порту. 

Вы имеете возможность узнать отрывок его мыслей взятых из разговора с ним. 

Этой публикацией, хочется дать вам возможность ознакомится с его методом и сделать свои собственные выводы. И не в коем случае ослепить ваш разум и предопределить ваш путь, или быть выше ваших мыслей и идей. Это всего лишь идея, которая подарила так много успехов Жозе Моуринью и многим другим тренерам использовавших этот метод. 

¿Что такое тактическая периодизация?

Тактическая периодизация делает акцент на усвоение определенного способа игры, в ее принципах: организации защиты, нападения, и каким образом переходит от одного момента игры к другому, действуя при полной концентрации. В тактической периодизации всегда присутствует специфика, поэтому не предусматривает аналитических и деконтекстуализированных упражнений. Не допускает физическую или техническую подготовку отдельно от игровой модели, поскольку это приводит к неопределенности процесса.

¿Чем отличается от интегрированного обучения?

Не путайте интегрированное обучение с тактической периодизацией. Мы говорим о специфике, связанной с моделью нашей игры, отличительной от специфики которая преобладает в интегрированной форме, хотя, очевидно, также имеет специфические упражнения.

¿Ваш стиль определяет преобладание тактического аспекта?

Тактическая периодизация учитывает принцип «целостности» игры, объединяя в упражнениях четыре момента составляющих игру, варьируются только принципы и субпринципы используемые в каждом из моментов, соответствующих модели игры, которая является основой всего процесса. Задача состоит в том, чтобы игроки понимали и усвоили модель игры, которую их тренер собирается достичь. Когда игровая модель является основой процесса, тактическое измерение всегда будет ориентиром для каждого упражнения. Тактика это не физика, не техника и не психология, но ей нужны все эти аспекты, чтобы проявить себя.

¿Какие этапы следует эта методика?

Достижение игровой модели требует времени, поэтому с первого дня необходимо тренировать то как мы хотим играть. То есть мы всегда тренируем нашу игру. Принципы и субпринципы, составляющие игровую модель, заставляют каждое упражнение наделяться спецификой. В этой методике Принцип Специфичности, который должен соблюдаться во время обучения, определяется как Принцип Принципов Тактической Периодизации. Принцип специфичности, будет направлять тактическую периодизацию (позволяя появление остальных измерений прицепом).

¿Который считаете, наиболее определяющий фактор в улучшении футбола следуя этой методике?

Тактическая периодизация делает акцент на усвоение определенной модели игры, на основе ее принципов, а это достигается только при полной концентрации игроков.

¿Какое значение имеет тренер в тактической периодизации?

Вмешательство тренера важно для усвоения игроками принципов и субпринципов, заложенных в игровую модель, а также для конкретного требования к концентрации в упражнениях. Когда мы тренируем адаптацию к принципам, обучение должно быть усваивающим, то есть время действия с точки зрения склонности должно показывать большой процент повторения определенных действий.

¿Что вы подразумеваете под склонностью?

Это еще один из принципов, на которых основана тактическая периодизация. Принцип склонности, состоит в том, чтобы получить большой процент того, чего мы хотим достичь, от намеченной цели. Для этого мы должны подготовить упражнение так, чтобы предполагаемое поведение возникло неоднократно. Таким образом, реализовать принцип на практике, чтобы добиться адаптации игроков, заключается в систематическом повторении, что в данном случае допускается принципом склонностей.

Представьте, что мы хотим, чтобы игроки нашей команды оказывали давление на соперника. Мы сделали упражнение, в котором 6 игроков (3 передних и 3 средних в системе 1-4-3-3) создают давление против 7 игроков (4 задних и 3 средних), владеющих мячом. Если мы хотим, чтобы игроки приняли этот принцип, мне нужно будет установить правила игры, чтобы игроки, которые создают давление, отобрали много мячей, выполняя таким образом систематическое повторение, которое заставит их приобрести привычку. Поскольку эта привычка специфична для нашей игры, мы можем достичь цели, которая является не чем иным, как «осознанием того, что вы хотите».

¿Это не имеет ничего общего с механическим повторением заданных действий?

Только преднамеренное движение носит воспитательный характер. Мы говорим, что эта привычка, которую мы намерены создать в игроке посредством систематического повторения, должна быть преднамеренной и контекстуализированной в соответствии с намеченной игровой моделью. Вот почему мы должны понимать необходимость тактико-технического измерения в ущерб физическому измерению. Таким образом, доказано, что тактический аспект должен быть руководством всего процесса, придавая преднамеренность тренировке, которое заставляет игрока быть умственно активным.

¿Это «ноу-хау» - модель игры тренера?

Таким образом, задача тренера будет состоять в том, чтобы смоделировать идеи каждого из, которые составляют его команду, и заставить их всех думать одинаково и одинаково в определенной ситуации. Это подводит нас к сфере «знания ноу-хау».

¿Таким образом, тренировка должна основываться на применении этого конкретного «ноу-хау»?

Тренировка должна основываться не только на усвоении новых принципов, но и на поддержании тех, что уже выучены. Если футболисты перестают практиковать определенные тактические и тактико-технические действия, то теряют качество его исполнения. Специфика позволяет игрокам не забывать принципы и субпринципы, составляющие игровую модель, поскольку они постоянно практикуются.

¿Какую роль играет креативность, эмоциональная часть игрока?

Исследования, проведенные несколькими учеными из Центра нейробиологии обучения и памяти, свидетельствуют о лучших результатах запоминания в ситуациях сильного эмоционального возбуждения. Память, запоминает лучше события, которые сопровождаются большим количеством эмоций. Мы видим, что вмешательство тренера в каждое упражнение, передача и создание эмоций (негативных или позитивных) определенному поведению своих игроков в различных ситуациях, будет влиять на будущие ситуации, идентичные или похожие на те, которые уже испытывались, помогая тем самым при выборе вариантов, которые необходимо принять, создавая определенные закономерности, которые придадут команде индивидуальность.

Также добьемся того, что минимизировав время на рассуждения перед этой ситуацией, оставляем больше ясности мысли для деталей, и для креативности.

¿И как профессор университета будущих тренеров по физической подготовки, какая была версия о их функции, когда они придут в футбольную команду: измерять нагрузку?

Нет, нет нагрузка только для ослов. Нагрузки футбола они исключительны только для футбола. Ничего из того, что вы хотите работать вне игровой модели тренера, не является реальным, и поэтому оно не приносит особой пользы.

В точности, название периодизация происходит от структуры тренировки. Самая маленькая единица, является период, между двумя играми. Он никогда не будет одинаковым, но его организация, соответствует еженедельной схеме, которую мы называем морфоциклом, основной единицей периодизации. Периодизация тренировок для элитных команд, которые приходят после успешного сезона, не совпадает с той, что не достигла своих целей. Сложность начинается с учета различных обстоятельств, которые вмешиваются. 

¿А какой у вас будет нынешний тренерский рейтинг?

Мне нравится метод Жозе (Жозе Моуринью) и футбол Пепа (Пеп Гвардиола), смеется ...